乡土特色的少年宫活动对中小学生积极心理品质的提升作用

• 作者: 李乐 王川 王珂 辛勇
• 来源期刊: 四川精神卫生
• 学科: 哲学
• 关键词: 乡土特色少年宫活动 积极心理品质 中小学生
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 学校心理卫生专题
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: B884.2
• 字数: 2373字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3256.2014.01.002

摘要

目的 探究乡土特色少年宫活动对学生积极心理品质的提升作用.方法 采用实验组、对照组前后测实验设计,选取绵阳市某学校三年级到八年级学生共530名,随机分为实验组(n=265)和对照组(n=265).实验组学生参与12次为期90天的乡土特色的少年宫活动,对照组处于常态.活动前后采用中国中小学生积极心理品质量表进行测量.结果 ①实验组和对照组在六个维度上的前测分数差异均无统计学意义(P均＞0.05).②实验组在人际维度、公正维度、节制维度、超越维度上,后测分数均高于前测,差异有统计学意义(P＜0.05);而在认知维度和情感维度上,前、后测分数差异无统计学意义(P均＞0.05).③对照组在六个维度上的前后测分数差异均无统计学意义(P均＞0.05).④后测分数中,实验组在人际维度、公正维度、节制维度、超越维度上的得分均高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);而两组在认知维度和情感维度上分数差异无统计学意义(P均＞0.05).结论 乡土特色的少年宫活动可能有利于提升中小学生人际、公正、节制和超越等积极心理品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛勇		59	378	10.0	18.0
2	王珂		3	13	2.0	3.0
3	李乐		6	7	2.0	2.0
4	王川		1	5	1.0	1.0