数学建模竞赛对大学生综合能力培养的探讨

• 作者: 孟宪涛
• 来源期刊: 沈阳师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学建模竞赛 模型案例 大学生综合能力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理论与应用研究
• 页码范围: 284-287
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3212字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5862.2014.02.034

摘要

数学建模竞赛作为一项应用数学知识解决实际问题的活动,已经吸引了数以万计的大学生的参与,在竞赛中大学生通过对经典赛题的分析,赛前准备、模型假设、模型建立和模型求解这些过程,提高了自己的综合实践能力.数学建模竞赛,取得了出色的人才培养效益,对大学生综合素质的培养有着重要的影响.结合沈阳师范大学数学与系统科学学院参加全国大学生数学建模竞赛的情况,通过数学模型建立的例子,探讨大学生数学建模竞赛对学生培养创新意识和创造能力、训练快速获取信息和资料的能力、提高计算机应用能力、锻炼快速了解和掌握新知识的技能、培养团队合作意识和团队合作精神、增强写作技能和排版技术等方面发挥的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟宪涛	沈阳师范大学数学与系统科学学院	26	109	6.0	9.0