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教师要努力成为有效教学的实施者
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语文教师要成为终身读者
语文教师
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教师也要成为研究者
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教师要努力创设有"情"课堂
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文本研习教学中教师要善于有效设问
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青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
7
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