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摘要:
美国一流大学的教学质量、学术水平和社会形象在世界享有盛誉,与其拥有规模适中、水平卓越的教师队伍以及科学合理的人力资源结构密切相关。本文对比分析了中关理工类排名前十位的大学在整体人力资源结构、专任教师层级、学缘、学历学位结构、专职科研人员与专任教师比例以及全、兼职教师比例等方面的差异性,探索了我国大学高水平教师队伍建设以及人力资源优化配置的有效途径。
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文献信息
篇名 中美理工类大学教师队伍建设的比较分析
来源期刊 中国高校师资研究 学科 教育
关键词 理工类 教师队伍建设 人力资源结构
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-9
页数 9页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜青 67 713 13.0 24.0
2 杨真 2 7 1.0 2.0
3 俞霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
理工类
教师队伍建设
人力资源结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高校师资研究
双月刊
武汉大学内教育部高校师资培训交流武汉中心
1987
chi
出版文献量(篇)
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3
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3635
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