巧做数学实验感受“容积”的实际意义-五年级数学下册《容积与容积单位》教学实践与反思

• 作者: 瓮玉侠
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课程改革与实践教学
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	瓮玉侠		2	2	1.0	1.0