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谈小学生习作有效指导的几点思考
谈小学生习作有效指导的几点思考
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摘要：
在几年的小学语文教学生涯中，我渐渐发现作文教学在整个语文教学中占有举足轻重的地位。然而在农村小学中许多小学生却十分害怕写作文，不是“巧妇难为无米之炊，就是茶壶煮饺子，有口倒不出”。造成学生作文难的原因是多方面的。既与学生的知识、能力、情感、生活实践等有关，又与老师的指导有关。
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文献信息
| 篇名 | 谈小学生习作有效指导的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 学生习作 有效指导 作文教学 教学生涯 小学语文 语文教学 农村小学 学生作文 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 40-41 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
赤峰学院学报：作文教学研究
主办单位：
赤峰学院作文报社
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
开本：
出版地：
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
邮发代号：
16-139
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6687
总下载数（次）
5
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