韩国语初级阶段精读课词汇教育研究

• 作者: 金娇玲
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 韩国语词汇 教学内容 初级阶段
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 50-61
• 页数: 12页
• 分类号: TP278

摘要

在韩国语学习中，词汇学习是～项最基本、最重要的内容。没有足够的词汇量就不能有效地进行听、说、读、写，就无法有效地运用韩国语进行交际。因此，如何帮助学生有效快速的掌握词汇，在韩国语教学中，尤其是基础阶段教学，起着举足轻重的作用。本文依据韩国语词汇的特点，结合多年来对韩国语初级阶段精读课词汇教学方法的探索，分析词汇教学的内容，来帮助学生有效地学习，记忆单词。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金娇玲		4	7	2.0	2.0