重拾失落的想象力——小学高年级“‘奇幻丛书’微课程”的建构与实施

• 作者: 吴静
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 奇幻丛书 微课程 想象力
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

“‘奇幻丛书’微课程”是在实施国家、地方、学校语文课程的基础上。以“奇幻儿童文学”丛书为研究对象、以高年级学生为受众而开发的微型课外阅读课程，以期培养学生习得替换、变化、夸张、组合等想象方法，并逐步提升学生阅读、赏析、模仿、创作奇幻文学的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴静		11	2	1.0	1.0