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如何提高低年级学生的写话能力
低年级
写话能力
提高
如何提高低年级学生的看图写话能力
低年级学生
看图写话
写作基础
提高低年级学生识字能力浅谈
识字教学
创设情境
生活经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 如何提高低年级学生数学动手能力
来源期刊 小学生:教学实践 学科 教育
关键词 动画演示 退位减法 算理 内心需要 竖式 小学低年级 直观化 我不知道 思维才能 操作目标
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈燕 42 27 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动画演示
退位减法
算理
内心需要
竖式
小学低年级
直观化
我不知道
思维才能
操作目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学生:教学实践
月刊
出版文献量(篇)
12219
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17
总被引数(次)
0
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