别让“导学案”成为“捣蛋案”

• 作者: 陈家宝
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学案 农村中学 课前预习 课堂教学 数学课 学校 学生
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

我所在的学校是偏远的农村中学，目前导学案这股“春风”还没有吹到我们这里。不过，这次我有幸参加了国培班，接触到了导学案这个流行玩意。通过了解我发现，导学案其实就是过去我们要求学生做好课前预习目标、要求和内容的具体体现。它的出现见证了人们从教到学的转变，与传统的课堂教学相比，导学案的作用是显而易见的。但是，在导学案的使用过程中，很多地方将导学案当作家常便饭，几乎每节数学课都要使用。这肯定会产生以下问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家宝		2	1	1.0	1.0