加强中小学民族音乐教育的思考——以新疆地区中小学音乐教学为例

• 作者: 张菁
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 关键词: 中小学音乐课程 民族音乐教育 实施策略
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 音教论坛
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文根据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》提出的“弘扬民族音乐,理解音乐文化的多样性”这一基本理念和新疆地区的文化特征,阐述如何在中小学音乐课程的教学中加强民族音乐教育,提出在政策、师资、教材、教学和环境五个方面的实践策略.