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摘要:
新课程人教版高中思想政治教材,在呈现方式上进行根本性的改革,文本栏目丰富活泼,主次分明,信息一致,功能各异.深入理解新课程理念,正确处理与应用各个文本栏目,对于实现教育教学目标意义十分重要.
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浅析时事政治在高中思想政治课程中的运用策略
时事政治
高中思想政治课程
生活实际
方向性
分析新课程下高中思想政治课堂的有效性
高中思想政治
教学方法
学习兴趣
浅谈如何创造性地使用高中思想政治新教材
高中思想政治
新教材
使用策略
新课程背景下初高中思想政治教学衔接的思考
初高中衔接
思想政治教学
学生指导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 谈谈高中思想政治新课程教材文本栏目的运用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 文本栏目 课程理念
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 观点
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 莫钦 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文本栏目
课程理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导