基础教育改革“三维目标”下的新班级关系探索

• 作者: 李惠瑨
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育改革 三维目标 新班级关系
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 17-19
• 页数: 3页
• 分类号: G456
• 字数: 3940字
• 语种: 中文

摘要

实现“三维目标”是新课改提出的中心任务。班级作为学校进行教育活动的基本单位，在实现新课改“三维目标”的过程中责任重大，需要我们在“三维目标”理念的指导下探索新型的班级关系，确保基础教育改革的全面落实。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李惠瑨	扬州大学教育科学学院	11	10	1.0	2.0