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创设有效情境提高教学效率 ——浅议小学英语情境教学
小学英语
口语表达能力
教学效率
情境教学
创设有效情境提高小学数学的教学效率
小学数学
情境
教学效率
运用情境创设,提高教学效率
情境创设
教学效率
创设教学情境
课堂教学情境
生物新课程
面向全体学生
生物科学素养
探究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创设有效情境以提高教学效率的思考与实践
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 教学论专家 情境创设 课堂教学 学习过程 课堂情境 余文 语言输出 写作学习 生活素材 生生互动
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱咏文 5 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学论专家
情境创设
课堂教学
学习过程
课堂情境
余文
语言输出
写作学习
生活素材
生生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
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0
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