特教学校CorelDraw课程教学改革的分析与探讨

• 作者: 黄若瑾
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 特教学校 CorelDraw 教学改革 特殊教育
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育?教师教育
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G760
• 字数: 2395字
• 语种: 中文

摘要

特教学校由于其学生的特殊性，势必会导致CorelDraw课程在教学中出现特殊性问题，同时还存在着别的共性问题。对此，笔者提出自己的建议来解决或改善存在的问题，同时提出CorelDraw作为设计课程，教学内容和方法应该与时俱进。教师应不断地更新充实自己，积极了解当前社会对于设计需求的变化，针对特教生源特点，更新教学方法和内容，使特教学校平面设计专业教学与时俱进。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄若瑾		5	4	1.0	1.0