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教师的引领,课堂活动互动更有效
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小学语文教师课堂互动的有效策略研究
小学语文
课堂互动
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互动教学引领初中音乐课堂
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数学课堂有效互动的实践与思考
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让小学综合实践活动教学更有效
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期刊影响力
四川教育
主办单位：
四川教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1910
CN：
51-1056/G4
开本：
大16开
出版地：
四川省成都市南大街49号吉祥大厦6楼
邮发代号：
62-101
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
6523
总下载数（次）
3
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