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摘要:
教材是外语学习的重要载体,有着不可或缺的地位.国内外在教材编写方面都有大量的研究和成功的经验.近十年来,国内外出版社出版了一批非常有影响的教材.本文简要评述这些教材在教材定位、编写理念、编写目的,阅读与写作的关系以及练习设计等方面的特色,以期对我国的教材建设提供借鉴与参考.
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文献信息
篇名 境外英语读写教材特点分析
来源期刊 外语教学理论与实践 学科
关键词 英语读写教材 境外出版社 述评
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教材研究
研究方向 页码范围 19-24
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘正光 湖南大学外国语与国际教育学院 85 2527 24.0 50.0
2 莫婷 湖南大学外国语与国际教育学院 3 4 1.0 2.0
3 任远 湖南大学外国语与国际教育学院 3 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
共引文献  (113)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语读写教材
境外出版社
述评
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教学理论与实践
季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
4-325
1981
chi
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
6
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