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摘要:
自由教育,作为一种古老而又重要的人文教育思想,从产生到现在,一直对教育起着积极的影响,希冀站在人本自由的哲学视野,通过自由教育这个支点,解放大学语文课程教学,走出高校教育功利和实用的桎梏,恢复那种轻盈自在、充满灵气的教育样态,从而使高校教育真正起到陶冶学生情操、净化学生心灵的效果.
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文献信息
篇名 自由教育之于大学语文教学的可能和理想
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 自由教育 大学语文教学 可能 理想
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 H193
字数 2762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏伶 湖南工业大学文学与新闻传播学院 8 16 2.0 4.0
2 王琳 湖南工业大学文学与新闻传播学院 29 115 4.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自由教育
大学语文教学
可能
理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
总被引数(次)
12998
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