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摘要:
本文从教育的需要和教师的需要出发,要求教师的信息技术应用能力与信息技术发展相适应,在此基础上,以对本地区农村中小学教师信息技术掌握与运用的调查为切入点,总结了农村中小学教师信息技术应用能力是薄弱的.提出一要培训先行,而有针对性;二要促进教育教学理念更新,提供良好的学习条件;三要深化学习,积极运用;四要加强激励机制的建设,促成以点带面的全员发展的四大措施,促进农村中小学教师信息技术应用能力提升.
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文献信息
篇名 浅析农村中小学教师信息技术应用能力提升策略
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 农村中小学教师 信息技术应用能力 薄弱 提升
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号
字数 3764字 语种 中文
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节点文献
农村中小学教师
信息技术应用能力
薄弱
提升
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期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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