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摘要:
在当前的留学生汉语教学中应该有意识地加强实践教学的比重,采用课内实践与课外实践相结合的方法,构建起一整套行之有效的实践教学体系,使实践教学贯穿于整个留学生汉语教学的各个环节。让留学生在丰富多彩的实践活动中学习中文、运用中文,从而提高他们的汉语水平和利用汉语进行跨文化交际的能力,这也是我们在跨文化背景下进一步提高留学生汉语教学水平的必由之路。
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内容分析
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文献信息
篇名 跨文化背景下留学生汉语实践教学初探
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 文学
关键词 跨文化 留学生汉语 实践教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 高 等 教 育 管 理 研 究
研究方向 页码范围 82-83,86
页数 3页 分类号 H195
字数 4048字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昌宜 合肥学院中国语言文学系 23 67 5.0 7.0
2 祖琴 合肥学院中国语言文学系 7 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化
留学生汉语
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
总被引数(次)
13625
论文1v1指导