廊坊师范学院双导师制实践效果评价问卷（学生版）的编制

• 作者: 李春莉 白世国
• 来源期刊: 廊坊师范学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双导师制 实践效果 评价
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 106-109
• 页数: 4页
• 分类号: G645
• 字数: 4295字
• 语种: 中文

摘要

先期通过文献综述和学生开放式访谈，编制出《廊坊师范学院双导师制实践效果评价（学生版）》，分别包含26个题项（大一学生版）、25个题项（大二学生版）和30个题项（大三学生版）。对廊坊师范学院三个年级共647名实行双导师制的学生进行调查，通过对问卷调查结果进行因素分析，并依据分析结果对问卷进行删减和整理，最终得到分别包含3个因子18个题项、3个因子22个题项和5个因子27个题项的问卷。初步编制的问卷各项测量学指标总的表现良好，α系数为0.958、0.911和0.90，KMO 值分别为0.926、0.934和0.916。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白世国	廊坊师范学院教育学院	22	62	3.0	7.0
2	李春莉	廊坊师范学院教育学院	23	38	3.0	5.0