德国“双元制”教育模式对新疆职业教育发展的启示

• 作者: 杨柯
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 德国“双元制”教育 新疆职业教育
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 5718字
• 语种: 中文

摘要

通过阐述德国“双元制”职业教育及其发展经验,认识到德国职业教育的优势,针对新疆区情和高职院校学校校情,对如何加快新疆职业教育发展提出了相关建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柯	新疆职业大学宣传部	11	15	3.0	3.0