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摘要:
优化教育生态“气候”,改良人才培养土壤,是做好拔尖创新人才培养的基础工作.这需要社会各方进行深度的文化反省.就教育系统而言,优化教育理念、改善课堂生态、提升校园生活品质是关键.此外,家庭原生力量是需要格外重视的教育基础.基于此,天一中学积极探索,走出了一条卓有成效的拔尖创新人才早期培养实践之路.其要旨涵盖校园环境建设、育人理念革新、课程体系建设、课程实施等方面.
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文献信息
篇名 创新高中教育模式 奠基创新人才培养——基于文化反省的创新人才早期培养探索
来源期刊 创新人才教育 学科
关键词 普通高中 创新人才早期培养 教育文化 天一中学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 特别关注·江苏省天一中学
研究方向 页码范围 14-21
页数 8页 分类号
字数 11596字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈茂德 79 4 1.0 1.0
2 许芹 25 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高中
创新人才早期培养
教育文化
天一中学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新人才教育
季刊
2095-5502
10-1118/G4
大16开
北京市海淀区中关村大街37号科研南楼706室
80-92
2013
chi
出版文献量(篇)
658
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2
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844
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