基础韩国语词汇教学法改革探索

• 作者: 崔元萍
• 来源期刊: 韩国语教学与研究
• 学科: 工学
• 关键词: 基础韩国语 词汇 教学法 教法研究
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: TP391.1

摘要

词汇是语言学习的基础，是语言学习的重中之重，而当前韩国语词汇教学的现状并不令人满意。为了改变这种状况，本论文结合教学实践对基础韩国语词汇教学从不同的阶段、不同的场合采取的不同方法：音形义联系法、比较法、语境暗示法、语义场词汇树记忆法、文化内涵阐释法、语块教学法等进行了详细的探讨，以期更有效地提高基础韩国语词汇教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔元萍		10	12	2.0	3.0