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摘要:
高校的和谐校园文化建设要坚持“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”。“思想道德修养”课教学和和谐校园文化都是高校的重要活动,其根本目的是培养社会主义的建设者和接班人。努力实现“思想道德修养”课教学与和谐校园文化的结合,既是“思想道德修养”课教学提高实效的重要途径,也是建设和谐校园文化的客观需要。
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文献信息
篇名 略论“思想道德修养”课教学与和谐校园文化的结合
来源期刊 学校党建与思想教育(普教版) 学科 教育
关键词 思想道德修养 课堂教学 和谐校园文化
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教 师 发 展
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G641
字数 3260字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李明国 23 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德修养
课堂教学
和谐校园文化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
学校党建与思想教育(普教版)
月刊
1007-5968
42-1422/D
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
chi
出版文献量(篇)
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