留学生预科教育的管理——以北京大学预科教育管理经验为例

• 作者: 董琳莉
• 来源期刊: 海外华文教育
• 学科: 文学
• 关键词: 预科教育 教育管理 课堂管理 自我管理
• 年，卷（期）: hwhwjy_2014,（4）
• 页码范围: 395-404
• 页数: 10页
• 分类号: H195.3

摘要

留学生预科教育是对外汉语教育的一个重要分支,近年来在中国呈现逐年增长的趋势。有关预科教育管理的一系列问题,都值得对外汉语教育界的学者思考。本文以教育管理学的相关理论为指导,以北京大学预科教育管理经验为例,对如何进行预科教育管理,进行了全面的论述,主要对预科教育管理部门如何制定相关管理制度,预科教师如何实施课堂教学管理,以及教育者如何培养预科学生自我管理能力,进行了研究与探讨,并对如何更好地进行预科教育管理提出了相关的建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董琳莉	北京大学对外汉语教育学院	13	16	2.0	3.0