美国汉语教学的“体演教学法”及其《体演青岛》

• 作者: 王庆云 葛晓丹
• 来源期刊: 国际汉语学报
• 学科: 文学
• 关键词: 体演教学法 口语教学 教材对比
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 145-155
• 页数: 11页
• 分类号: H195

摘要

"体演教学法"(Performed Culture Approach)由美国俄亥俄州立大学东亚语言文学系汉语教学专家吴伟克教授(Galal Walker)提出,并通过吴教授和他的学生们率领他在多家美国高校中文系或东亚系任教的"弟子军团"应用实践多年,形成了完善系统的教学法思想与方法体系,在美国汉语教学界产生了越来越大的影响,越来越多的汉语教师接受或部分接受了这一教学法,在其汉语教学中加以应用。《体演青岛》就是在体演教学法思想指导下编写使用的一本短期汉语口语教材(编者也是"吴门弟子"),供美国旗舰工程汉语项目短期来华学生学习使用。本文拟通过对体演教学法和这本教材的设计特点的分析和思考,兼与同类国内教材《感受中国》等进行比较,为国内的对外汉语教学和教材编写提供若干启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆云	中国海洋大学文学与新闻传播学院	6	9	1.0	3.0
2	葛晓丹	中国海洋大学文学与新闻传播学院	1	0	0.0	0.0