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一、创新人才培养视角下高校学风建设存在的问题 (一)大学生自我管理能力差,主动成才意识不强.(二)大学教学方式粗放,学科设置不合理.一方面,高校教师在学风建设中的主导地位还没有得到充分的体现。另一方面,学校专业培养目标和课程体系不能适应新形势的要求.(三)大学内部治理不完善,教育权威受质疑。一方面,随着大学从社会的边缘走向中心,大学参与经济活动越来越多,高校对教师的绩效评价存在重学术科研轻教育教学的现象,导致很多教师不专心于教学。
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文献信息
篇名 创新人才培养视角下高校学风建设长效机制探析
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 创新人才培养 高校教师 学风建设 自我管理能力 专业培养目标 教学方式 大学生 成才意识
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G645.1
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研究主题发展历程
节点文献
创新人才培养
高校教师
学风建设
自我管理能力
专业培养目标
教学方式
大学生
成才意识
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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