以思辨能力培养为导向的《高级英语》课程教学研究

• 作者: 刘凤娟
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 思辨能力培养 高级英语 英语专业
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2630字
• 语种: 中文

摘要

高级英语作为英语专业高年级阶段的一门专业主干课程，其课程性质和特点要求高级课程教学应突破基础阶段把词汇操练及长难句分析作为教学重点的状况，侧重培养学生对文本的理解、分析和评价能力，扩展学生的知识面，深化学生对社会问题的理解，提高学生的逻辑思维能力和思辨能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凤娟	大连大学英语学院	18	15	3.0	3.0