『曲线运动』教学中对『加强教学与生活的联系』的思考

• 作者: 刘恺
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中物理教学中,如果能加强教学与生活的联系,学生会愿意自主的学习物理,反之,学生会不明白学习物理有什么作用,他们会消极对待物理的学习.物理教师在引导学生学习时要把教学和生活联系起来. 一、在高中物理教学中加强与生活的联系的重要性 在传统的物理教学中,教师为了加快教学效率,常常把最抽象的知识直接教给学生.比如概念、公式、定律等,教师认为学生只要掌握了这些公式,只要他们懂得灵活应用,就不仅会解题,还能解决生活中的物理问题.然而实际上的教学实践并不如教师所想象.比如许多学生学习完高中的物理还不能在说明书的帮助下看懂一张简单电气设备的电路图,更不能动手解决电路图中的问题等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘恺		5	1	1.0	1.0