教师远程培训中互动学习的途径

• 作者: 梁挺林
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 中小学教师 教师远程培训 互动交流
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教师远程培训教学的互动策略
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 3124字
• 语种: 中文

摘要

教师远程培训中,参训教师利用计算机网络及各种媒体技术为中介进行有效互动交流是学习效果的重要保证,直接影响学习效果.本文结合参训教师的体验,分析了远程培训中互动的重要性,探讨了如何做好互动的准备、如何在远程培训中通过“人机互动”和“人人互动”实现良性互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁挺林		2	2	1.0	1.0