走出困境 优化大学学科专业结构

• 作者: 胡仁东
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学科专业结构 大学 学科专业调整 优化 学科专业设置 资源约束 学科调整 组织机制
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G649.21

摘要

一、当前大学学科专业中存在的困境 就大学举科专业调整的内容来说，主要涉及到三个方面，首先是学科调整。其次是专业调整。第三是教学科研组织机制转型。同质化。扩展后大学学科专业设置重复度高，导致高校面孔相似，培养的人才结构失衡。具体表现为：院校同构，失去特色：学科专业同质，适应性不强；学生同型，培养模式单一。资源约束。从外部看，在今天院校间竞争日趋激烈的背景下，资源的争夺战将会愈演愈烈。大学的学科专业调整无法摆脱外部资源控制，知识的发展中权力因素对其亦形成制约。