钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
综合期刊
\
其它期刊
\
语数外学习:八年级期刊
\
合理运用数学导学案,促进学生自主学习
合理运用数学导学案,促进学生自主学习
作者:
毕秀平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课堂教学
学生自主学习
学案导学
课堂效率
合作学习
教育理念
以生为本
学案设计
摘要:
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
运用"导学案"培养学生数学自主学习能力的探索
导学案
初中数学
自主学习
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
导学案教学模式
自主学习能力
现状
对策
导学案:小学生强化英语自主学习的指南针
导学案
小学英语教学
自主学习能力
合理运用"导学案"提高课堂效率
导学案
重要性
有效性
引领性
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
合理运用数学导学案,促进学生自主学习
来源期刊
语数外学习:八年级
学科
教育
关键词
数学课堂教学
学生自主学习
学案导学
课堂效率
合作学习
教育理念
以生为本
学案设计
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕秀平
2
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2014(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
学生自主学习
学案导学
课堂效率
合作学习
教育理念
以生为本
学案设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
主办单位:
湖北教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6343
CN:
CN 42-1355/G4
开本:
出版地:
武汉市武珞路9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
期刊文献
相关文献
1.
运用"导学案"培养学生数学自主学习能力的探索
2.
对运用“导学案教学模式”提高学生自主学习能力的尝试
3.
导学案:小学生强化英语自主学习的指南针
4.
合理运用"导学案"提高课堂效率
5.
巧借图形刻画建构促进学生自主学习
6.
精心设计导学案,提高初中学生的自主学习数学能力
7.
以导学案为“舵”,启学生自主学习之“程”
8.
运用数学日记可以促进学生自主学习数学
9.
合理运用课堂练习促进学生创新思维
10.
探究高中物理“导学案”作用,提高学生自主学习能力
11.
浅探运用导学案提高初中数学课堂教学效率
12.
教会学生学习从学案导学入手
13.
基于数学核心素养促进学生深度学习
14.
小学数学教学中促进学生自主探究的策略
15.
初中数学"学案导学"教学模式下的自主学习
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
其它
语数外学习:八年级2014
语数外学习:八年级2013
语数外学习:八年级2012
语数外学习:八年级2011
语数外学习:八年级2010
语数外学习:八年级2009
语数外学习:八年级2008
语数外学习:八年级2006
语数外学习:八年级2014年第9期
语数外学习:八年级2014年第8期
语数外学习:八年级2014年第7期
语数外学习:八年级2014年第6期
语数外学习:八年级2014年第5期
语数外学习:八年级2014年第4期
语数外学习:八年级2014年第3期
语数外学习:八年级2014年第2期
语数外学习:八年级2014年第12期
语数外学习:八年级2014年第11期
语数外学习:八年级2014年第10期
语数外学习:八年级2014年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号