职场英语课堂教学效果实证研究

• 作者: 胡军
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职场英语 课堂教学 效果 实证研究
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 英语角
• 页码范围: 81-85
• 页数: 5页
• 分类号: G718.6
• 字数: 4657字
• 语种: 中文

摘要

职场英语已成为高职高专英语课程改革的主流形式之一.近些年随着实践的不断深入,相关研究成果不断涌现.但是从整体上看,多数研究以宏观探讨为主,鲜有基于微观视角的实证类研究,未见针对职场英语课堂教学的实证研究.对职场英语和通用英语的实验研究发现,职场英语的课堂教学效果要显著好于通用英语,学生在职场英语语境下获得的英语学习成绩显著优于在通用英语语境下获得的英语学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡军		26	211	6.0	14.0