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高校教学督导质量监督机制运行模式的创新实践
高校教学督导质量监督机制运行模式的创新实践
作者:
蔡涯
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学督导
质量监督机制
运行模式
摘要:
教学质量向来是高校的工作重点.时代的发展对高校教学质量的要求越来越高,随之而来的便是对高校教学督导质量监督机制的巨大挑战.我们需要积极地面对挑战,深入分析当前的高校教学督导工作存在的问题,并对高校教学督导质量监督机制运行模式进行创新.
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综述
构建高校科研管理权力运行制约与监督机制
高校科研管理
权力运行
制约与监督
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高校教学督导质量监督机制运行模式的创新实践
来源期刊
长春师范学院学报(人文社会科学版)
学科
教育
关键词
教学督导
质量监督机制
运行模式
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
教育理论研究
研究方向
页码范围
137-138
页数
2页
分类号
G642
字数
2478字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡涯
莆田学院土木工程学院
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节点文献
教学督导
质量监督机制
运行模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范大学学报(人文社会科学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6414
总下载数(次)
12
总被引数(次)
13553
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