“示范园为主体、多方参与”的农村在职幼儿教师特色培训体系探析

• 作者: 周立峰 王隽
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 关键词: 农村幼儿教师 在职培训 特色体系
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 53-56
• 页数: 4页
• 字数: 4227字
• 语种: 中文

摘要

“省市(县)示范园为主体、师资与研究机构多方参与”的农村在职幼儿教师培训体系,有利于提高农村幼儿教师成长效率,全面提升农村学前教育质量.农村在职幼儿教师成长的特色培训体系强调“示范园为主体、多方参与”,采用“一载体、二活动、三形式、四方法、五方联动”的培训方式和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周立峰	仙桃职业学院学前教育系	9	11	2.0	3.0