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摘要:
动态活动教学是在活动教学的基础上,融入了现代教学理念和方法而形成的一种新的教学形式,它即高于活动教学而又以活动教学作为理论基础。动态活动教学具有对学生知识获取、能力提升和人格完善等功能,对学生职业能力的养成和提升有着积极作用,是对"做中学"理念的一种超越,是高技能型人才培养的需要,是职业教育发展的必然结果。
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文献信息
篇名 构建动态活动教学 提升高职课堂教学质量
来源期刊 职教研究 学科 教育
关键词 动态活动教学 高职课堂教学 质量
年,卷(期) zjyjb_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G712.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹乃悦 13 3 1.0 1.0
2 刘红娟 11 8 2.0 2.0
传播情况
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二级参考文献  (0)
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2008(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
动态活动教学
高职课堂教学
质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职教研究
季刊
16开
2003
chi
出版文献量(篇)
874
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1
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