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摘要:
本文从三个方面阐述“精讲精练”在“发酵工程”课程教学中的重要意义和怎样在该课程进行精讲精练:“精讲精练”在发酵工程课程教学的必要性;对发酵工程课程进行精讲的要求;“精讲精练”在发酵工程课程教学中的具体实践.通过笔者教学实践发现,“精讲精练”可提高学生对发酵工程课程理论知识的掌握程度,可提高学生在发酵工艺方面的动手和创新能力.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “精讲精练”在“发酵工程”课程教学中的应用
来源期刊 贵阳学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 精讲精练 发酵工程 教学 应用
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 63-65,74
页数 4页 分类号 G424.1
字数 4117字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何国菊 贵阳学院生物与环境工程学院 13 50 5.0 6.0
2 李灿 贵阳学院有害生物控制与资源利用贵州省高校特色重点实验室 39 180 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
精讲精练
发酵工程
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵阳学院学报(自然科学版)
季刊
1673-6125
52-1142/N
大16开
贵州省贵阳市龙洞堡见龙洞路103号
1985
chi
出版文献量(篇)
1386
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2875
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