初中英语阅读教学中有效性策略分析

• 作者: 沈杰
• 来源期刊: 黑龙江教育（理论与实践）
• 关键词: 初中英语 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 英语教育
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 字数: 2743字
• 语种: 中文

摘要

英语阅读教学作为初中英语课设中的一个重要环节，是实施素质教育不可或缺的一个重要部分，在初中英语教学中提高阅读教学的有效性成为初中英语教师面临的一个重要的具有挑战性的课题，本文分析了初中英语阅读教学中存在的低效现象，并提出了相关的令阅读教学更加高效的策略。