务实创新——湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展教学的思考

• 作者: 刘一琳 卢健松 向辉 姜敏
• 来源期刊: 住区
• 关键词: 湖南大学 住区教学 课程体系 基础能力 专业差异
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 主题报道
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 字数: 5095字
• 语种: 中文

摘要

本文以湖南大学建筑学院城乡住房与社区发展的教学为例,对其课程体系进行了分析,阐释了其以基本能力培养为主的教学组织思路,并进一步研究了基本能力培养与特色课程建设、学习兴趣培养、市场环境变化、专业差异化发展之间的关系.指出在现有课程体系中,增强城乡住房与社区发展教学的专门研究,建构明确的课程体系,有助于居住建筑与住区规划设计类人才的培养,也有助于我国城乡住房及人居环境的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢健松	湖南大学建筑学院	22	288	9.0	16.0
2	姜敏	湖南大学建筑学院	17	154	5.0	12.0
3	向辉	湖南大学建筑学院	6	60	3.0	6.0
4	刘一琳	湖南大学建筑学院	1	1	1.0	1.0