新课程标准下提升小学数学课堂实效性的有效对策

• 作者: 王桂花
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 新课标 课堂 实效性 对策
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 175-175
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

根据新课程标准的要求，对小学生进行数学教育的时候，不能只关注其基础知识的掌握程度，还应该注重学生科学素质和技能的养成，与此同时在对学生进行因材施教的前提下，还要重视小学数学课堂教学时效性的提升，要想实现这一目的必须摆脱传统的教育理念和教法，树立先进的、符合学生身心发展特点的教育理念。因此，新课程标准下小学数学课堂时效性的提升是非常重要和关键的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王桂花	新疆乌鲁木齐第105中学小学部	1	0	0.0	0.0