中段小学生自我形象认知状况调查及提升策略研究

• 作者: 曹靓
• 来源期刊: 中小学德育
• 学科: 工学
• 关键词: 小学生 形象 中段 儿童成长 心理健康 自我评价 人际关系 学习状态
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: TJ76

摘要

自我形象是指一个人所形成的对自己整体和各方面形象的自我评价，即认为自己是一个怎样的人。良好的自我形象是心理健康的核心因素，是道德人格的基础，是儿童成长的助力，对于儿童的心理健康、学业成功、良好人际关系的建立都有促进作用，对儿童拥有和谐的人生，走向成功有着重大意义。本研究从生理外貌、性格态度、学习状态、人际交往四个维度探索小学生的自我形象认知状况，旨在改善学生评价，推动学生积极自我形象的塑造，促进学生身心健康成长。

作者信息

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1	曹靓		1	0	0.0	0.0