作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
美国基础教育改革的课程标准及启示
美国
基础教育改革
课程标准
启示
评析《地理课程标准》修订版的进步与缺憾
《地理课程标准》
修订
教育工作者
缺憾
教育学科
义务教育
与时俱进
课程改革
基于核心素养的澳大利亚国家课程标准研究
澳大利亚
核心素养
国家课程标准
海峡两岸英语课程标准的相互启示
台湾英语课程纲要
大陆英语课程标准
相互启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 2014版英国国家课程标准要点浏览和启示
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 课题园地 Research Club
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号
字数 3783字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤青 16 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (3)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
chi
出版文献量(篇)
2570
总下载数(次)
6
论文1v1指导