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摘要:
从病例导入式教学法的基本概念,在内科学理论教学中应用的意义、具体实施以及应用体会等方面进行阐述,探讨其对医学生临床能力培养的重要性.
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文献信息
篇名 病例导入式教学法在内科学理论教学中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 病例导入式教学法 内科学 理论教学
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1992字 语种 中文
DOI
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1 蒋炜 12 64 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
病例导入式教学法
内科学
理论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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78101
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