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摘要:
目的:评估高仿真模拟技术在五年制本科急诊医学教学中的作用.方法:对中山大学附属第三医院急诊科见习的2007级和2008级五年制本科生,分别采用不同的教学模型和教学模式进行培训,并比较其实习资格操作考试心肺复苏和气管插管项目的成绩.结果:采用高仿真模拟技术的2008级学生心肺复苏和气管插管实习资格操作考试的成绩分别为(83.25±11.25)分和(86.50±11.25)分,明显高于未采用高仿真模拟技术的2007级学生心肺复苏和气管插管实习资格操作考试的成绩(65.50±14.25)分和(78.50±16.75)分(P均<0.05).结论:高仿真模拟技术和以提出问题、解决问题为中心的教学模式在急诊医学五年制本科生培训中具有明显的优越性.
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文献信息
篇名 高仿真模拟技术在五年制本科急诊医学培训中的作用
来源期刊 岭南急诊医学杂志 学科
关键词 高仿真模拟技术 培训 急诊医学 医学生
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 论著与临床
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 3022字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-301X.2014.01.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯亚群 中山大学附属第三医院急诊科 20 223 7.0 14.0
2 张永标 中山大学附属第三医院急诊科 54 298 10.0 14.0
3 刘旭辉 中山大学附属第三医院急诊科 34 148 7.0 11.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高仿真模拟技术
培训
急诊医学
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
岭南急诊医学杂志
双月刊
1671-301X
44-1539/R
大16开
广东省广州市沿江西路107号
46-303
1996
chi
出版文献量(篇)
5146
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