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高职听力问题改进建议
高职听力问题改进建议
作者:
张静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
英语听力教学
问题
建议
摘要:
高职英语教学现状难尽人意,以至于公共英语课程遭到人们质疑,其地位有逐渐弱化的趋势。如何改善英语听力教学现状,找到快捷、有效的方法来提高学生的英语听力水平,是近年来众多职业院校师生共同关注的焦点。为增强高职英语教学研究的科学性,本文在总结实践经验、借鉴他人成果的基础上提出对策建议如下:利用网络平台构建英语听力教学资源库;实施因需设课和选择性学习。
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听力实训教学
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高职高专英语听力教学中存在的问题及对策
高职院校
英语教学
听力教学
高职英语听力教学的实践与探索
高职英语
听力教学
精听
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文化背景知识
课外引导
内容分析
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相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
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(/年)
文献信息
篇名
高职听力问题改进建议
来源期刊
网友世界
学科
教育
关键词
高职院校
英语听力教学
问题
建议
年,卷(期)
2014,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
76-76
页数
1页
分类号
G712
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张静
华中师范大学教育学院
102
353
10.0
16.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
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同被引文献
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参考文献(1)
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参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语听力教学
问题
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
主办单位:
中国电子学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-7074
CN:
11-4852/TP
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区91-103信箱
邮发代号:
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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