准变量思维：赋予学生代数思维生长的力量

• 作者: 毛新薇
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 准变量思维 算术思维 代数思维
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.56

摘要

准变量思维作为算术思维和代数思维之间的中介，是学生的数学思维从算术思维发展到代数思维的桥梁和纽带，能促进算术学习与代数学习的有效联结。在数学课堂中，教师应充分挖掘算术中的代数特性，精心呵护与扶植学生的准变量思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛新薇		18	3	1.0	1.0