普通高中英语校本教材开发实践与思考

• 作者: 许卫东
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教材 开发 实践 意义 思考
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学改革
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3154字
• 语种: 中文

摘要

文章回顾了中外校本教材开发的历史及近年来普通高中课程的改革,结合我校几本英语校本教材开发的实践,探讨了普通高中英语校本教材的开发与实践,校本教材开发的作用和意义,及校本教材开发引出的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许卫东		3	6	2.0	2.0