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专业课程教学质量评价体系的构建-基于医学检验技术专业实践
医学检验技术专业
专业课程
教学质量评价体系
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医学检验技术专业
专业课程
教学质量评价体系
提升中等职业学校汽修专业课教学质量的途径分析
汽修专业课
教学质量
教学效果
护理学专业课程混合式教学质量评价指标体系的构建
护理学
混合式教学
教学质量
指标体系
德尔菲法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 工科专业课教学质量评价体系建设研究
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 教育
关键词 工科专业课 教学质量评价体系 教学模式
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志强 江苏大学汽车与交通工程学院 111 1188 19.0 29.0
2 汪澎 江苏大学汽车与交通工程学院 24 206 9.0 13.0
3 董非 江苏大学汽车与交通工程学院 33 157 7.0 12.0
4 倪捷 江苏大学汽车与交通工程学院 37 187 9.0 12.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工科专业课
教学质量评价体系
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
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