数学思维过程展示的教学策略

• 作者: 赵绪昌
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学教学 思维过程 教学策略 案例分析
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 字数: 5020字
• 语种: 中文

摘要

数学教学应是数学思维过程的教学.通过具体案例说明在教学中,应展示数学家的思维过程、教师的思维过程、学生的思维过程,对数学进行“再创造”,培养学生的思维能力,提高课堂教学效益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵绪昌	四川省宣汉县中小学教学研究室	217	178	7.0	8.0